新学期已经到来，但是由于新冠病毒肆虐，我们不得不在“线上会面”。 网络远程教学颠覆了传统课堂模式的同时，也为教员们的教学工作带来极大的挑战。想想看，面对一个计算机屏幕滔滔不绝地讲上90分钟，确实需要大量的准备工作。 网课平台怎么选？技术手段怎么用？学生交互如何开展？ 别着急！让陆教授来慢慢告诉你。

“我准备去学院拿摄像头啦！”发出这条微信，国防科大智能科学学院副教授张湘便起身换好衣服、戴上口罩出了门。这天上午，她刚给学员讲完新学期开课第一周第3堂“工程制图基础”直播课。

同心战“疫”开启新学期，科大师生相约云课堂；如期“赴约”的那头，涌现出一群奋战在教学一线的督导之星；智能科学学院唐莺教授就是其中一位。

为了减少疫情对学业的影响，国防科大于2月17日开始线上教学。 于是，教员化身“网红主播”集体上线，线上课堂、视频点名、作业群打卡，“云开学”画风突变。 其实，对于“主播”教员来说，网课是十分新鲜的授课形式，开网课该准备哪些设备？ 怎么使用雨课堂or腾讯会议？怎么制作微课、录制视频？

近日，国防科大教员董晓辉、王晓榕，在全军院校政治理论课教学岗位练兵比武中荣获佳绩，他们出色的表现和鲜活的课堂背后，又经历了怎样的追问探索和披荆斩棘呢？

大学课堂什么样？是轻松愉悦、自主学习？还是节奏明快，课后却令人叫苦不迭？对于本科学员眼中公认比较难的“高数”、“模电”等课程，老师们可谓下足了功力，奇招百出，且看这些“最头疼”的课堂如何变为学员们心中“最喜爱的课堂”吧！

近日，在美国波士顿举办的2019年度国际遗传工程机器设计大赛（iGEM）全球总决赛落下帷幕，由国防科技大学文理学院生物与化学系合成生物学研究团队指导的参赛队伍“NUDT_CHINA”再次夺得大赛金奖，并荣膺“基础进展”大类冠军提名（该大类前五名）和生物安全关注特别提名奖，这是我校团队自2014年参加该项赛事以来第五次斩获金奖。

“我是中国人民解放军文职人员，我宣誓……”近日，国防科技大学115名首批转改文职人员，身着“孔雀蓝”制服，高举右手，面对军旗庄严宣誓。铿锵有力的誓言，表达出不忘初心矢志强军的坚定信念。